Op zoek naar een vorming of lezing voor je vereniging, school, ... ? Stel je vraag via het
contactformulier;
op vraag kan ook een vorming op maat uitgewerkt worden. Een aantal uitgewerkte thema's:
Avondlezing
(groot)ouders, opvoeders, leerkrachten, ...
THEMA POSITIEF OPVOEDEN: Positief opvoeden anno 2027
We worden om de oren geslagen met nieuwe boeken en tips rond opvoeden. Extra informatie is welkom bij deze moeilijke taak die we als ouders/opvoeders moeten volbrengen maar al deze info kan ons ook overspoelen en onzeker maken. Maak ik voldoende verbinding met mijn kind? Mag ik nog straffen of grenzen aangeven? Word ik een tweederangsopvoeder als ik gebruik maak van beloningen? Ben ik voldoende mindfull en pas ik voldoende ‘geweldloos’ verzet toe. Je zou van minder een parental burn-out oplopen… . Al deze vernieuwde info is vaak oude wijn in nieuwe vaten met hier en daar een ander accent. Wat speelt nu echt een rol in opvoeden? Hoe pak ik dat aan en hoe kan ik op een steunende, duidelijke en activerende manier mijn kind leren omgaan met de uitdagingen die nog zullen volgen op zijn/haar pad? (ter plaatse of online)
Avondlezing (120 min):
€ 365
Avondlezing
(groot)ouders, opvoeders, leerkrachten, ...
THEMA KINDERANGSTEN: Over monsters, dieven en andere enge dingen! Omgaan met kinderangsten.
Deze avond duiken we in de gevoelswereld van kinderen. Welke angsten ervaren kinderen? Wanneer moeten we ons als (groot)ouder/opvoeder zorgen maken over deze angsten? Hoe komt het dat het ene kind meer bang is dan het andere kind? Hoe kunnen we kinderen goed ondersteunen als ze bang zijn? Wat zijn tips en tricks om kinderen te motiveren tot het zetten van dappere stapjes om minder bang te worden?
Een infoavond vol praktische tips.
Avondlezing (120 min):
€ 365
Avondlezing
(groot)ouders, opvoeders, leerkrachten, ...
THEMA SOCIALE VAARDIGHEDEN: Vrolijke vrienden! Sociale vaardigheden stimuleren aan de hand van spel.
Ruziemakende kinderen, verhalen over plagen en pesten.
Tranen wanneer kinderen niet mogen meespelen...
Herkenbaar voor elke ouder, opvoeder…
Hoe reageer je hier als ouder, opvoeder het beste op en hoe stimuleer je de sociale vaardigheden van kinderen? Tijdens deze lezing krijg je tips rond hoe je als ouders, opvoeder op een speelse manier kinderen weerbaarder kan maken op vlak van sociale vaardigheden.
(ter plaatse of online)
Avondlezing (120 min):
€ 365
Avondlezing
(groot)ouders, opvoeders, leerkrachten, ...
THEMA ZELFVERTROUWEN: Zelfvertrouwen is niet te koop! Tips om het zelfbeeld van kinderen te boosten.
‘Het zelfvertrouwen van onze kinderen’: een thema dat ons als ouders en opvoeders heel sterk bezig houdt… Een kind met zelfvertrouwen voelt zich goed, maakt makkelijk vriendjes en durft nieuwe uitdagingen aan. Ook al lijkt het ene kind van nature al wat zelfzekerder dan het andere, toch kan elk kind een groter zelfvertrouwen ontwikkelen. Als ouder, grootouder, kindbegeleider of opvoeder kan je hier veel aan bijdragen. Het zit hem in kleine dagdagelijkse interventies…Hoe pak je dit aan en wat doe je beter niet? Hoe kun je je een kind wortels geven om stevig op de grond te staan én vleugels om uit te vliegen. Tijdens deze interactieve vorming gaan we samen op zoek naar antwoorden.
(ter plaatse of online)
Avondlezing (120 min):
€ 365
Avondlezing
(groot)ouders, opvoeders, leerkrachten, ...
THEMA PRATEN MET KINDEREN: Een ‘goeie’ babbel; een gids bij het praten met kinderen.
Kinderen zijn de laatste jaren mondiger geworden maar toch wil dit niet zeggen dat ze ook gemakkelijker praten met volwassenen over wat hen bezighoudt. Praten met kinderen is belangrijk maar ook niet gemakkelijk… Wat kun je wel en niet verwachten van kinderen als je met hen in gesprek gaat? Wat doe je met een kind dat weinig praat of net de hele de tijd praat? Hoe reageer je op moeilijke verhalen en emoties? Wat zeg of doe je bij ongepast gedrag? Hoe kan je kinderen helpen om zelf hun probleempjes te leren oplossen? Welke hulpmiddelen zijn er hulpmiddelen om een goed gesprek aan te gaan? Kom gerust eens luisteren tijdens deze vormingsavond.
(ter plaatse of online)
Avondlezing (120 min):
€ 365
Avondlezing
ouders
THEMA GEZIN IN EVENWICHT: Gezin in onbalans? Wil je morgen 15 minuutjes meer tijd voor jezelf, kom dan vandaag zeker naar deze lezing.
In evenwicht zijn met jezelf, je werk en je gezin… Het is een hele uitdaging voor de ouders van vandaag. 'Te druk & teveel', 'te weinig tijd', ‘onmogelijk om alles te combineren’: herkenbaar? Tijdens deze interactieve infoavond gaan we op zoek naar een werkbare en leefbare combinatie. Hoe past de agenda van je kinderen in jouw agenda, hoe maak je tijd voor dingen die je leuk en belangrijk vindt: familie, vrienden, hobby’s, … Tips en ideeën worden meegegeven die je kunnen helpen een nieuw evenwicht te vinden.
(ter plaatse of online)
Avondlezing (120 min):
€ 365
Studiedag
Voor startende praktijkwerkers die met kleuters, kinderen en jongeren in gesprek gaan en extra handvatten zoeken: psychotherapeuten, psychologen, orthopedagogen, opvoeders, begeleiders, consulenten, zorgleerkrachten, …
Creatief communiceren met kinderen
In gesprekken met kinderen doen we (te) veel beroep op woorden. Net voor hen is het vaak moeilijk om gevoelens, ideeën en ervaringen helder te verwoorden. En soms lijken kinderen net heel sterk in praten… maar hebben we hun boodschap dan ook écht begrepen?
Tijdens deze vorming sta je stil bij:
• wat je wél en niet kan verwachten van kinderen in gesprekken.
• do’s & don’ts bij communicatie met kinderen.
• hoe jij je aanpak kan afstemmen op hun belevingswereld en sociaal emotionele ontwikkeling.
Deze vorming geeft je meer inzicht, meer houvast en concrete aandachtspunten om je gesprekken sterker te maken. Daarnaast staan we stil bij werkvormen die helpend kunnen zijn om het begeleidingsproces met kinderen en jongeren vlotter en rijker te maken:
Hoe kunnen we een goede band opbouwen met kinderen ? Wat zijn leuke manieren om met elkaar kennis te maken? Hoe kunnen we de belevingswereld van deze populatie op een creatieve en speelse manier in kaart brengen en toch voldoende helder en duidelijk te zijn in onze communicatie? Hoe kunnen we nagaan of we deze kinderen goed begrepen hebben?
Verschillende thema’s komen aan bod (praten over gevoelens, belangrijke anderen, zelfbeeld, hulpvraag)
Hoe kunnen we heldere en haalbare doelen in kaart brengen en hoe kunnen we op een leuke en duidelijke manier samen met onze cliënt evalueren hoe ver we staan in ons begeleidingsproces?
We proberen deelnemers tijdens deze vorming te prikkelen om deze tools en technieken in de praktijk te gebruiken en zelf op zoek te gaan naar andere creatieve en speelse technieken om met hun populatie in hun eigen werkcontext aan de slag te gaan. Na deze praktijkdag zijn papier, stiften, spelletjes, poppen,… niet meer weg te denken in ruimtes waar praktijkwerkers in gesprek gaan met deze populatie.
In deze vorming ga je vooral doen!
De vorming is onderbouwd vanuit gedragstherapeutische principes, contextueel gedachtegoed en oplossingsgericht werken.
Een aantal technieken zijn ook toepasbaar bij jongeren en bij (jong)volwassenen met een lichte verstandelijke beperking. Werk je met deze doelgroepen, dan haal je hier ook bruikbare tools uit.
vorming (3u):
€ 450
vorming (6u):
€ 750
Studiedag
enkel voor hulpverleners: psychologen, orthopedagogen, opvoeders, begeleiders, consulenten, zorgleerkrachten die in contact komen met angstige kinderen
Als een rots in de branding – een begeleidersstijl voor angstige kinderen en jongeren
Iedereen is wel eens bang. Bang zijn is functioneel en helpend. Het zorgt ervoor dat kinderen en jongeren zich tijdig terugtrekken uit onveilige situaties. Het zijn zij die nooit bang zijn waar we ons zorgen over moeten maken… Maar wat de angsten het dagdagelijks functioneren van het kind/de jongere, van de klas, van de leefgroep hinderen? Wat doe je dan? Wanneer is angst normaal en wanneer niet? Hoe ga je hier als leerkracht, begeleider, zorgfiguur meer om? Doe je er goed aan om situaties te vermijden of moet je dapper gedrag juist stimuleren? Wat kan jij doen en wat moet je aan anderen overlaten? Hoe kun je (samen met je team) een begeleidersstijl hanteren die helpend is voor angstige kinderen en jongeren? Deze vragen komen tijdens de vormingsdag aan bod. De vorming biedt een mix van theorie, praktische tools en de mogelijkheid tot het inbrengen van eigen casussen.
De vormingsdag wordt als volgt opgebouwd:
• Theoretische achtergrond over (omgaan met) angsten bij kinderen en jongeren.
• Kennismaken met materiaal en tools waar je als zorgfiguur mee aan de slag kan gaan.
• Bovenstaande info gebruiken bij de uitwerking van een begeleidersstijl voor een specifieke casus (in subgroepjes)
Na de vormingsdag
- beschikken de deelnemers over een theoretische basis over angst en angststoornissen bij kinderen en jongeren
- de deelnemers hebben kennis gemaakt met praktische tools om rond angst aan de slag te gaan met kinderen en jongeren
- de deelnemers kunnen op een gefundeerde manier nadenken over een passende begeleidersstijl voor een angstige cliënt/leerling
ACHTERBLAD (Max 120 woorden)
DOOR WIE
An Coetsiers, Master klinische psychologie en gedragstherapeut, werkt als kinderpsychologe in een privé praktijk (De Praatdoos) en is verbonden aan de Universiteit Gent, faculteit psychologie en pedagogische wetenschappen als praktijkassistent.
LOCATIE
(in te vullen door staf van Informant)
PUBLIEK
Zorgfiguren (opvoeders, begeleiders, (zorg)leerkrachten, therapeuten,…) die nog zoekende zijn en handvaten en tools missen om angstige kinderen en jongeren te begeleiden.
Maximum aantal deelnemers: 20?
PRIJS
(te berekenen door staf van Informant)
(leden JB en PPJ: XXX euro)
Inclusief cursusmateriaal en drank
Inschrijven & andere informatie:
www.jo-in.be